على الرغم من أن هرم بلوم المعرفي لم يُصمَّم للتركيز على الإبداع بشكل خاص، إلا أنه يمكن استخدامه كإطار عام لتشجيع وتقييم الإبداع في التعلم، في الأساس مستوى الإبداع في هرم بلوم المعرفي يأتي في القمة، ويمثل الطلاب الذين يمتلكون القدرة على إنتاج أفكار جديدة ومنتجات مبتكرة، وبمعنى آخر، الطلاب الذين يصلون إلى مستوى الإبداع هم الذين يستطيعون تطبيق المعرفة والفهم العميقين في إنشاء أعمال فنية أو أفكار جديدة تسهم في حل المشكلات أو تعزز المعرفة.
على سبيل المثال، الطالب الذي يصل إلى مستوى الإبداع في مشروع الكتابة قد يبدأ بتحليل أعمال أدبية بعمق وفهم، ثم يقوم بتطبيق هذه المعرفة والفهم في كتابة قصة جديدة أو قصيدة مبتكرة.
تعريف هرم بلوم المعرفي:
هرم بلوم المعرفي هو نموذج تصنيفي يستخدم في مجال التعليم، لتصنيف المهارات العقلية والمعرفية التي يمتلكها الطلاب والطرق المختلفة لتعلمها وتطويرها، وضع هذا الهرم عام 1956 من قِبل عالم النفس التربوي بنجامين بلوم.
تعريف هرم بلوم المعرفي
يتكون هرم بلوم من ستة مستويات رئيسية يتم ترتيبها من الأسفل إلى الأعلى، بحيث تمثل مستويات التعلم المتزايدة في المجالات المختلفة، وفيما يلي شرح موجز لكل مستوى في هرم بلوم.
اقرأ أيضًا: كيف تحقق النجاح؟ تطبيقات تساعد على المذاكرة في الامتحانات
مستويات هرم بلوم المعرفي:
1-التذكر (Remembering): يتضمن هذا المستوى القدرة على استرجاع المعلومات والحقائق بعد تعلمها، مثل تذكر الأرقام أو الأحداث التاريخية.
2-الفهم (Understanding) يشمل هذا المستوى فهم المعلومات وتفسيرها بشكل يظهر فهمًا عميقًا لها، مثل تفسير مفهوم علمي بكلماتك الخاصة.
3-التطبيق (Applying) يتضمن هذا المستوى القدرة على استخدام المعرفة والمفاهيم في سياقات جديدة، مثل حل مشكلة باستخدام المعلومات المكتسبة.
مستويات هرم بلوم المعرفي
4-التحليل (Analyzing) يتضمن هذا المستوى تفكيك المعلومات إلى عناصرها المكونة وفهم العلاقات بينها، مثل تحليل عناصر قصة أو تحليل بيانات إحصائية.
5-التركيب (Evaluating) يشمل هذا المستوى القدرة على تقييم المعلومات واتخاذ قرارات بناءً على هذا التقييم، مثل تقييم مصداقية مصدر أو اتخاذ قرار استراتيجي.
6-الإبداع (Creating) يتضمن هذا المستوى إنتاج أو تطوير أفكار جديدة أو منتجات مبتكرة باستخدام المعرفة والفهم المكتسبين، مثل كتابة قصة خيالية أو تصميم ابتكار تكنولوجي.
هرم بلوم
تهدف هذه المستويات إلى توجيه عمليات التعلم وتقييمها، وتشجيع الطلاب على التفكير بشكل نقدي وإبداعي، وتوجيه المعلمين في تطوير الخطط التعليمية وطرق التدريس الملائمة لتحقيق أهداف التعلم.
في الختام، يُعتبر هرم بلوم المعرفي إطارًا قيمًا في مجال التعليم يساعد على تحديد وتقييم مستويات التعلم والتطور العقلي للطلاب، يقدم الهرم ستة مستويات متدرجة تبدأ من التذكر وتنتهي بالإبداع، مما يمثل تطورًا من البساطة إلى العمق والإبداع، من خلاله يمكن للمعلمين تخطيط تجارب التعلم ووضع أهداف تعليمية تتناسب مع مستوى المهارات والفهم لدى الطلاب، كما يمكن استخدامه كأداة تقييمية لقياس تقدم الطلاب وتحديد المجالات التي تحتاج إلى تطوير إضافي.
اقرأ أيضًا: التعلم الذاتي.. إليك أفضل 6 مصادر له
كتبت: أسماء خميس.
